L’association est soucieuse de la vie sociale de ses jeunes bénéficiaires et leur permet de s’extérioriser et de participer à des rencontres sportives et culturelles inter-établissements, comme par exemple le CROSS organisé chaque année, le festival Tinta’mars, ou encore Extraordin’art.
Des activités de groupe viennent également compléter et élargir les accompagnements habituels comme la médiation animale, la musique, la poterie, l’équitation, le théâtre et donnent naissance à des projets valorisants pour les enfants.
Créatrice d’événements bénéfiques pour tous, elle n’hésite pas à organiser des moments de convivialité et d’échanges ouvert à ses publics et leur famille, comme par exemple des fêtes de Noël, des repas, des galettes des rois.
L’association, toujours ouverte sur des opportunités d’aider au mieux ces enfants, n’hésite pas à équiper ses établissements de matériel adapté comme un T.B.I à disposition du pôle surdité, une salle SNOZELEN à l’IME, des locaux réservés au SESSAD Château Renard…
Actuellement, un appel au dons est lancé pour financer un robot d’assistance qui sera destiné aux enfants malades suivis par le SAPAD. Ce robot « UBBO EXPERT » permettra aux élèves empêchés, d’assister à leurs cours et de maintenir le lien scolaire alors qu’ils sont dans l’incapacité de se rendre dans leur établissement
L’ADPEP 52 a pris naissance au cœur de ces valeurs fondatrices et ne saurait mener ses actions autrement qu’en s’en inspirant chaque jour. Tous ses professionnels s’en sont imprégnés et s’appliquent à les respecter dans leurs missions.
Née d’un mouvement militant complémentaire de l’Education nationale, notre association œuvre pour l’émancipation sociale et contre toute forme d’exclusion à travers trois domaines d’interventions :
Elle dispose de sa propre gouvernance, de ses statuts et de son projet associatif, construits en cohérence avec ceux de la Fédération Générale des PEP.
« Dans une société qui se fracture et où les inégalités n’ont jamais été aussi grandes, les besoins de solidarité, de partage, de projets communs ou d’appartenance à un groupe n’ont jamais été aussi importants. En prenant naissance au lendemain d’un conflit mondial, le réseau des PEP n’a eu de cesse de porter ses valeurs de laïcité, de solidarité d’émancipation, d’égalité et de citoyenneté dans la société.
L’association départementale de Haute-Marne est attachée à ces valeurs parce qu’elles garantissent la liberté de conscience et l’équité.
La laïcité est la condition sine qua non du vivre ensemble. Elle nécessite une vigilance constante et un respect mutuel.
La solidarité, lien d’engagement réciproque, est l’affirmation que l’égalité en droits est l’affaire de tous.
Les PEP 52, œuvre à caractère social et éducatif, s’inscrivent dans le cadre de l’école publique laïque, et sont impliquées dans le domaine médico-social, complémentaires de l’état, mais sont indépendantes.
Les PEP 52 souhaitent contribuer par leur présence sur le département de la Haute-Marne et de ses environs à la construction d’une société plus équitable, plus solidaire, et respectueuse des générations futures et s’engagent à prendre en compte l’impact écologique (bilan carbone et environnemental) dans toutes les mesures d’équipements ou de fonctionnement ».
L’association mène une politique volontariste de formation et ses publics profitent ainsi des compétences de ses professionnels spécialisés.
La Cheffe de services du pôle ambulatoire, la professeur CAPEJS et l’enseignante spécialisée du SESSAD T.S.L ont validé un Diplôme Universitaire « Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages ».
L’équipe médical et paramédical se forme régulièrement sur les spécificités des handicaps rencontrés par les publics accompagnés.
Riches de leurs compétences, les professionnels dispensent des formations.
La fédération générale des PEP propose également des formations à tous les professionnels de l’association et au niveau national.
Les équipes de l’IES Joseph Cressot et du SESSAD T.S.L proposent des formations sur la déficience auditive et sur les Troubles Spécifiques du Langage, ainsi que sur les adaptations scolaires possibles et les outils et aménagements spécifiques.
Les interventions sont destinées aux AESH et à d’autres personnels de l’Éducation nationale, mais également aux élèves. Elles se déroulent habituellement dans les établissements scolaires, et sur demandes.
Les professionnels qualifiés interviennent tour à tour, chacun dans leur domaine de compétences.
Des médailles du travail et des départs en retraite à l’IME – article du 15 juillet 2023 – Le JHM
Après-midi sensibilisation à l’environnement à l’IME – article du 30 mai 2023 – Le JHM
A Bourbonne, 200 jeunes au CROSS de l’IME – article du 9 juin 2023 – Le JHM
Léa KERSTEN, nouvelle directrice du multi-accueil – article du 9 juin 2023 – Le JHM
Les PEP 52, un rôle social remarquable – article du 9 juin 2023 – Le JHM
Une fresque pour mettre de la couleur à l’IME – article du 27 mai 2023
Petite enfance, une belle semaine de découverte et de rire – article du 28 mars 2023 – Le JHM
Des robots … pédagogiques – article du 25 novembre 2022 – La Voix de la Haute-Marne
Ces robots qui assistent des élèves malades – article du 2 octobre 2022 – Le JHM
Une deuxième classe pour les enfants autistes – article du 17 septembre 2022 – Le JHM
Tonnerre d’applaudissement pour les enfants de l’IME – Article du 8 juillet 2022 – Le JHM
Inauguration de l’espace Marc Linden – article du 8 juillet 2022 – Le JHM
De grands travaux inaugurés à l’IME de Bourbonne les Bains – article du 8 juillet 2022 – Le JHM
L’IME de Bourbonne les Bains souffle ses 50 bougies – article du 24 juin 2022 – Le JHM
Un cross solidaire pour les 50 ans de l’IME – article du 21 juin 2020 – Le JHM
Passionnante formation pour la petite enfance – article du 4 mai 2022 – Le JHM
Une belle semaine dédiée à la petite enfance – article du 26 mars 2022 – Le JHM
Carnaval à la Loco des Boutchous – article du 8 mars 2022 – Le JHM
Les deux nouvelles crèches inaugurées – article du 12 décembre 2021 – Le JHM
Fayl Billot : la Micro-crèche est née – article du 29 novembre 2021 – Le JHM
Viviane Fournier, nouvelle Présidente des PEP – article du 23 septembre 2021 – Le JHM
Troubles DYS : adapter l’apprentissage de la musique – article du 12 septembre 2021 – Le JHM
Jardinage et fleurissement pour les jeunes de l’IME – article du 6 juin 2021 – Le JHM
Les langues sous toutes leurs formes – article du 23 mai 2021 – Le JHM
Le bruit nuit gravement à la santé – article du 31 mars 2021 – Le JHM
La crèche aux couleurs d’automne – article du 31 octobre 2020 – Le JHM
Les élèves de l’IME sont écolos et citoyens – article du 3 octobre 2020 – Le JHM
Les bouchons de solidarité à l’IME – article du 25 septembre 2020 – Le JHM
L’Assemblée Générale Ordinaire 2020 – « PEP 52, une rénovation lourde à l’internat de l’IME de Bourbonne » – article du 21 septembre 2020 – Le JHM
L’ADPEP 52, face à la crise sanitaire du COVID-19 – article du 30 avril 2020 « La Voix de la Haute-Marne »
La surdité à l’école Lafayette – article du 27 novembre 2019 – Le JHM
Retrouvez dans nos p’tits journaux trimestriels, nos actions et activités concrètes au sein de nos établissements et services.
