« Le SAPAD 52 (Service d’Assistance Pédagogique à Domicile) vient d’être doté de 8 robots de télé-présence par l’Education nationale. Ce projet d’envergure nationale et nommé TED-i (Travailler Ensemble à Distance et en Interaction) a pour objectif de déployer sur l’ensemble du territoire national des Robots de Télé-Présence pour les jeunes scolaires empêchés d’être présents en classe à cause de maladies graves et de longue durée. Ce dispositif permet, d’une part, pour les élèves concernés de suivre en temps réel et aux côtés de leurs camarades un enseignement en dehors de l’établissement avec l’aide et la coordination du Sapad et d’autre part, de promouvoir l’inclusion en atténuant la rupture avec l’environnement scolaire et en facilitant le retour en classe (en termes d’apprentissage, d’intégration et de socialisation). A domicile, l’élève-pilote est équipé d’une interface (PC ou tablette) lui permettant de se connecter à son établissement. Il peut piloter à distance son robot qui est mobile (déplacements, gestion du volume, du zoom etc…). Dans l’établissement scolaire, l’élève-pilote est intégré à son cours par l’intermédiaire du robot de télé-présence. Le professeur et la classe peuvent ainsi communiquer en interaction avec cet élève. Un 1er déploiement est en cours au lycée Philippe Lebon de Joinville ». Sarah COLLIN, coordonnatrice SAPAP 52.
Publié le 12 novembre 2021